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,完成文后练习。张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大
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有故?”张良曰:“秦时与臣游
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,完成后面的问题。郑谷改诗的故事,给我们以很多有益的启示。我们还可以从古典诗词中,找出“一”字的许多用法,诗人们赋予它以种种特殊的表现力
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的象征。但是,在另外一些诗中
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,回答8-11题。(12分)冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏
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久已无处觅食的时候才好。扫开
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,完成下列各题。人的悲剧性实质,还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地,而在于走向前方、到处流浪时,又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、
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:“日暮乡关何处是?烟波江上
(一)
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,完成10—13题。(20分)“你没有心。”高个子的党卫队队员说。“啊,我有心的。”我说。我因为还有足够的力量来捍卫自己的心,而感到一种突如其来的自
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肥胖的党卫队队员把我拖进去,
阅读下面课内文言文语段,完成小题。(10分)于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者
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兵而东,至东城,乃有二十八骑
阅读下列课内文言语段,完成后面题目廉颇曰:“我为赵将,有攻城野战之大功,而蔺相如徒以口舌为劳,而位居我上。且相如素贱人,吾羞,不忍为之下。”宣言曰:“我见相如,必
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人相与谏曰:“臣所以去亲戚而
阅读下列课内现代文语段,完成问题。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静
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!” 人们便一个一个陆续
三、现代文阅读(一)课内阅读阅读下面的语段,完成下面试题。一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”A纳
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个人从后房门进来。这个人打扮
(一)课内阅读阅读下面的课文选段,回答问题。接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又
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好像拿着一把打开监狱大门的钥
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