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阅读下面语段，按要求回答问题：学会普通话是为了与人交流，学会方言则是为了传承文化。这一主张听起来似乎不无道理，其实很荒唐。方言的文化价值只是其用于人际交语文

说，同时掌握普通话和方言谈何

26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）古人说：“言为心声”“文如其人”。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣语文

”。艺术家笔下的高雅不能证明

阅读下面的文字，根据要求作文。古人说：“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元问好《论诗语文

趣味与作者人品有可能是背离的

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）有这么一则寓言故事，说从前有位国王在花园里散步，看到花园里的花草树木都枯萎了，只有细小的心安草茂盛地生长着。原来，橡树是因为自己语文

不能直立，牵牛花因为自己没有

可以从哪些角度写这篇作文阅读下面一则寓言,按要求作文.某人喂养了两只母鸡,一只爱唱,一只喜静.每天,一听见“咯咯咯”的叫声,主人便从爱唱的那只母鸡旁边拾到一枚鸡蛋,因此主人特别语文

,它便起身不声不响地离开了草

阅读下面一则寓言，请在文后的横线上写出自己的感悟。马戏团这样训练大象。在大象还是小象的时候，把它绑在一根很大的木桩上，好动的小象一开始会想挣脱木桩，挣扎了许多次语文

子，又给小象换一根更小的，依

阅读下面这则文言文，完成1—4题。弟爱鸟，日思得一雏。今春，有燕自南来，竟日衔泥，筑室于檐下，劳甚。未几，啾啾之声可闻，盖雏已出壳矣。一日，有雏坠于堂下，弟语文

”）弟遽释之。弟恋恋不舍，然

阅读下面这段文言文，然后回答以下小题。厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“ 语文

之使导，为民者宣之使言。故

阅读下面的文字，根据要求作文。古人说“言为心声”“文如其人”。性情褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着作品的格调趣味与作者人品应该是一致的。金代元好问《语文

味着作品的格调趣味与作者人品

阅读下面文字,根据要求作答.请结合生活实际,谈谈你对这则寓言故事的理解.（120字左右）狐狸和葡萄《伊索寓言》饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来其他

的.”

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