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小宏阅读历史书籍时，看到一段资料：1936年12月12日，爱国将领张学良、杨虎城实行“兵谏”，扣押了蒋介石，并通电全国，要求停止内战，联共抗日．从这段资料中，他得到的历史信息是历史

生

学校积极参加“书香校园”系列活动。下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成下列各题。①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香语文

”示范学校。④为了进一步引导

阅读下面文章，完成下面小题走出书斋的阅读凸凹依据自己的阅读体验，我感到，生活本身比书籍的世界要丰富多了，如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。个体生命的局限性语文

越起来。所以，读书应该使心灵

书籍犹如什么,使你什么阅读书籍，犹如————（干什么），使你————。语文

阅读下面的文字，完成下题。中日古代的“书籍之路”何谓“书籍之路”？这要从“丝绸之路”谈起。“丝绸之路”的说法由德国人李希霍芬提出，用语文

，无地不至。而东亚文化交流的

“文章华国，诗礼传家。”读书，自古以来都是中国人未曾舍弃的文明传统。“倡导全民阅读”也多次被写入政府工作报告。请为同学推荐一本你读过的书籍，并结合《文化生活》知识，简政治

阅读下面的文字，回答问题。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国和秦汉时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片□木片，叫做简或犊。把竹子、木板劈成同语文

把简牍用麻绳、丝绳或者皮条穿

对下面语段概括最恰当的一项是（）我的读书旨趣有三个特点．第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中语文

翻翻，对媒体宣传的畅销书完全

2013年4月23日是第18个世界读书日，《南山教育》记者就南山区中小学教师阅读状况进行了一次问卷调查，并根据调查结果绘制了教师每年阅读书籍数量的统计图（不完整），设x表示阅读书籍其他

≥10．请你根据两幅图提供的

文言文阅读（共14分）《黄生借书说》选段（甲）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富，往借不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览，辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰语文

氏之吝书若不相类。然则予固不

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