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阅读下面一则材料，回答后面问题。（7分）首都师范大学教授侯会近日发表两篇博文，讨论有关《鲁提辖拳打镇关西》等在中学课本的存废问题，在网上掀起了轩然大波。侯教授在博语文

代中学生的辨别能力不强，所以

为了解九年级学生每周的课外阅读情况，某校语文组调查了该校九年级部分学生某周的课外阅读量（精确到千字），将调查数据经过统计整理后，得到如下频数分布直方图．请根据该频数分数学

=______，频率=___

阅读下面的材料，根据要求作文。一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课，大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师谈：你们问完了，该我语文

笑：珠穆朗玛峰!”老师追问：

求人教版高中语文课本中补充阅读的一首李白战争诗如题,收录在人教版高中语文课本中,但是不记得是高几的了,并不是指定课文,而是某篇李白诗歌的课文后,补充阅读的一首诗,写战争（安史其他

至仙界（?）求问人世疾苦.求

阅读课文中的语段，回答问题。①没想到十多天后，忽然有人告诉我们：老人去世了。②听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂语文

叫声和（资　姿）势与平时大不

阅读课文，回答后面的问题。?①一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，能有幸其他

加克制，这种想法却变得愈加强

阅读下面的课文选段，完成6—9题。一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的语文

从来不曾响过。但是：

阅读下面文段，回答问题。我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎语文

旷了课去找鸟窝，

课外议论文阅读①一位知名学者，讲述了这样一件事：有一名我国留德高材生，毕业后在德国四处求职，可是他拜访了很多大公司都被拒绝，就是小公司也是大门紧闭。气急败坏语文

初听见这件事，只是想这位留学

课内阅读再读课文，品味下面的句子，回答括号里的问题。（1）老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤了的手，说“信客信客就在一个信字，千万别学我”。（老人的话有什么深刻语文

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