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—、拓展延伸(一)课内阅读阅读某启：昨日蒙教......则固前知其如此也”两段，回答问题。7.给下面的句子划分朗读节奏。(每句划两处)(1)窃以为与君实游处相好之日久(2) 语文

两句话中的空缺部分补全。

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----课外拓展------+类文阅读阅读下面的文段，完成第8〜11题。春风柳上归马亚伟“寒雪梅中尽，春风柳上归。” 其他

把第一抹春色涂上柳梢。

----课外拓展------+类文阅读阅读下面的文段，完成第8〜11题。春风柳上归马亚伟“寒雪梅中尽，春风柳上语文

的画笔轻轻点染，把第一抹春色

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《关雎》一诗，回答7〜9题。7.概括这首诗的主要内容。8.本诗开头“关关雎鸠，在河之洲”运用了什么手法？有什么作用？9.“窈淹淑女，琴瑟友语文

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拓展阅读真实的善良阅读答案语文

二、拓展延伸(一)课内阅读阅读《四知》一文，回答问题。7.“四知”指杨震拒绝王密的金子时说的哪四“知”？8.《四知》一文讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言概括。9.“大将军其他

什么描写？有什么表达作用？

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