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阅读下面语段，按要求回答问题：语言和语言的碰撞和融合是文化交往的一部分。现今世界，这种交往正在变得更频繁、更迅捷，然而从一种语言本身来看，语文

　　　　　　　　　A．一种语

请阅读下面的文言语段，做13～16题。〖甲文〗先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食语文

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结

将文言句子翻译成现代汉语（5分）（1）把文言材料中画线的句子翻译成现代汉语上使取六剑，剑尚盛，未尝服也。（2）阅读下面语段，翻译画线的句子①平原君让某曰：“何乃太区语文

某惭之，乃出兵。译文：（1）

阅读下面的文言语段，完成下面问题。先君子尝言：乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户语文

碌，他日继吾志事，惟此生耳。

语文名著阅读阅读下面语段，回答问题。孔明于十一月二十日甲子吉辰，沐浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许其他

歇，令军士更替吃饭。孔明一日

阅读课外文言语段，完成下列各题。遇①善治《老子》，为《老子》作训注②．又善《左氏传》，更为作朱墨别异③．人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍！”言：“读书百遍语文

余，夜者日之余，阴雨者时之余

阅读下面文言语段，完成下面问题。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上[注]，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：语文

不敢亡也，臣追亡者。”上曰：

阅读下面语段，按要求回答问题：要不相信流言，需加强自身修养，提高判断能力。据一项调查，男性比女性更易相信流言；文化素质低的比文化素质高的更易相信流言；个人经历不顺语文

己的思想道德和文化素质，提高

阅读下面两个文言语段，完成10-13题。（12分）《核舟记》选段船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直语文

，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥

阅读下面的文言语段，完成下列各题。（1）用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。（限6处）君子之禁邪说也，固将明其说于天下，使当世之人皆知其说之不可从然后以禁则齐使语文

有为墨子之言者，皆著而非之。

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