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把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）友生曾巩携以示欧阳修，修为之延誉。（4分）（2）乞不次进用，以激奔竞之风。（3分）（3）陛下其能久以天幸为常，语文

阅读下面的文言文，完成文后各题。论澧州瑞木乞不宣示外廷札子欧阳修臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。其知州冯载，本是武人，不识事体，便为祥瑞，以媚朝廷。臣语文

一患未灭，一患已萌。加以西则

阅读下面的文言文，完成文后小题。记旧本韩文后欧阳修予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊语文

之，见其言深厚而雄博，然予犹

阅读下面的文言文，完成文后小题。记旧本韩文后欧阳修予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。州南有大姓李氏者，其子尧辅颇好学。予为儿童时，多游其家，见有弊语文

之，见其言深厚而雄博，然予犹

阅读下面的文言文，完成后面题。送王圣纪赴扶风主簿序欧阳修前年五月，大霖雨杀麦，河溢东畿浸下田。已而不雨，至于八月，菽粟死高田。三司有言：“前时溢博州，民冒河为言语文

束州县吏。吏无远近，皆望风恶

阅读下面的文言文，完成后面小题。欧阳伯和墓志铭张耒君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺．内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，语文

事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古

请阅读下面的文言文，完成后面题目。伶官传序欧阳修呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢语文

遗恨也。与尔三矢，尔其无忘

阅读下面的文言文，完成后面题目。送方希则序欧阳修庄子以绅笏为柴栅，班固以名声为缰锁。夫官位爵禄，人之所甚欲，彼岂恶之邪？盖将有感云尔。是以君子轻去就，随卷舒语文

之家乎！希则茂才入官，三

阅读下面的文言文，完成下列各题。论澧州瑞木乞不宣示外廷札子欧阳修臣近闻澧州进柿木成文，有“太平之道”四字。其知州冯载，本是武人，不识事体，便为祥瑞，以媚朝廷。臣谓前语文

，一患已萌。加以西则泸戎，南

阅读下面文言文，解释文中加点的词语，并将文段翻译成现代汉语。修（指欧阳修）幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏，常夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：‘死狱也，我求其生不语文

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