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阅读下面的文段，完成文后各题像秋冬的黄叶一样飘零凌鹰①我这里要说的是我对一种文字的理解。这种文字就像潇水上的一只只水鸟，她最早只是在潇水上空零零散散地飞翔，将一片语文

文字水鸟的。更准确一点说，那

英语翻译04年考研英语阅读理解3的一个句子翻译：“我提供的服务在人们考虑节省钱时就不需要了!”怎么才能看出句中有“人们不需要”的意思?:-)Iprovideaservicethatpeoplecandowithoutwhenthey 英语

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阅读理解每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品.仔细端详,神态各异：有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手；有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,作殊死拼搏；有其他

,似乎还能听到轻细的呼吸声.

诗歌阅读理解阅读下面一首古诗，完成下列各题。北陂杏花[宋]•王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。注陂（bēi）：池塘。（1）第二句“ 语文

怎样的思想感情。

父亲在等一场春雪阅读答案1.文中的父亲具有怎样的特点?2.作者是如何塑造父亲这一人物形象的3.你对文中父亲的话“终于下雪了,春雪尽,天放晴,好了……”是怎样理解的?4.分析修辞手法及语文

喊着痛快.”

------s-------四、阅读理解.父亲划着一根火柴,看了看表------s-------四、阅读理解.父亲划着一根火柴,看了看表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时.父亲盯着鲈鱼看了一会语文

.”“爸爸!为什么?”我急切

湖心亭看雪阅读理解崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白；湖语文

见余，大喜，曰：“湖中焉得更

阅读课文《邓稼先》，回答问题。“希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只有真正永恒的才是有价值的。”说说你对这句话的理解。语文

二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的课文选段，回答问题。“我不能走”青海、新疆，神秘的古语文

马革裹尸的战场，不知道稼先

静默草原阅读理解如题静默草原文章开头第一句话运用了什么修辞方法,有何作用?文中有不少对比的修辞,从文中举例并分析其作用.为什么草原具有看不到与看不尽这两种特点（用文中原话语文

一样在单一中呈现丰富,但二者

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