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阅读理解:把多项式am+an+bm+bn分解因式解法一:am+an+bm+bn=a(m+n)+b(m+n)=(m+n)(a+b).解法二:am+an+bm+bn=am+bm+an+bn=m(a+b)+n(a+b)=(a+b)(m+n).根据上文提供的解题方法把下面的多项
数学
式分解因式(1)mx-my+
阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项DailyHoroscope(占星)onMay5thAries:Everythingisgettingready.Youareintherightplace
英语
right place a
二、阅读理解(40分)阅读下面的文言选段,完成7〜10题。(11分)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不
语文
其善者而从之,其不善者而改之
第三部分:阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。WhenIworkedinSwazilandonedaywewenttoanorphanage(孤儿
英语
we found a bea
第三部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。AKenyawantstoorganizeamajorinte
英语
o discuss how
第三部分:阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。AKenyawantstoorganizeamajori
英语
o discuss how
二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文段,完成第6〜10题。(13分)不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿一铁盒糖果对我说:“不是妈
其他
妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重
课文阅读理解阅读下面的语段,回答问题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也
语文
五天,她穿着新的蓝布衫回来了
第二部分阅读理解(共25小题。第一节每小题2分,第二节每小题1分;满分45分第一节阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项,并在答题卡上
英语
nse to eat whe
第二部分:阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列四篇短文,从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项
英语
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