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阅读下面材料，按要求答题（6分）低碳生活是一种更健康、更自然、更安全、可持续的生活方式。但低碳生活的观念还没有深入人心。为倡导低碳生活，我市育才中学团委决定以“绿色语文

正确，内容完整，语言简明，不

名著阅读。育才中学组织九年级学生阅读《简•爱》，开展读书汇报活动，请你参与并完成下列任务。（1）《简•爱》作者是（2）阅读“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没语文

的！”这段文字，说说你能从这

何其芳的《生活是多么广阔》阅读答案原文生活是多么广阔，生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队，去演戏，去建设铁路，去做飞行师，去坐在实其他

，去热带搜集植物，去带

阅读下面的材料，以“我生活在之中”为题作文。如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，语文

所给材料中选择一个加点的词语

故乡语段阅读1请结合语境,分别对下列各种生活的含义进行分析（1）幸苦展转的生活（2）幸苦麻木的生活（3）幸苦恣睢的生活2小说中我是以为的形象语文

_____的生活3闰土和我的

阅读下面的文字，按要求作文。生活犹如一面镜子，能折射出自然界里的七色光彩。但一味看美景是不可能的；生活有时也会欺骗你。假如生活欺骗了你，你该怎么办？“假如生活欺骗了你其他

忧郁的日子里须要镇静，相信吧

阅读下列材料，按要求作文。生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎样的呢?请以“真实的生活”为话题，写语文

阅读下面的文章，完成1——3题。走出书斋的阅读凸凹依据自己的阅读体验，我感到，生活本身比书籍的世界要丰富多了，如果读书幽闭了我的内心，真的不如没有书。个体语文

对事物的多样性追求，才使生命

阅读下面文字，完成后面题。走出书斋的阅读凸凹依据自己的阅读体验，我感到，生活本身比书籍的世界要丰富多了，如果读书幽闭了我的内心，语文

谁进来。这种对事物的多样性追

语言的实际运用。苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法是阅读、阅读、再阅读。”因此学校开展了“书香校园”读书活动。请你以学习委员的身份拟写一段富有鼓动语文

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