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运用课外阅读积累的知识，完成（1）～（2）题。（1）至大相国寺看守菜园，在菜园，他力伏众泼皮，倒拔垂杨柳，艺惊“豹子头”，与结拜为兄弟。（2）在江州，宋江得到戴宗和的语文

为什么阮恒又放下去?（下面是真正的问题,请在横线处写答案）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）阅读课文片断,回答下面问题.输血迫在眉睫.医生和护士都不具有她的血型.有几名未语文

会死去,问是否有人愿意献血.

阅读>文中说两位女孩很“木讷”,理由是。阅读>文中说两位女孩很“木讷”,理由是（一）积累与运用（14分）1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。（5分）打量（l 其他

）兴（xīng

第二部分：阅读积累与运用一、阅读《十六年前的回忆》选断,回答下面的问题.(12分)在法庭上,我们跟父亲见了面.父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下语文

“瞅”字用部首查字法应查部

根据课文文学常识与名著阅读：5.(2015•安徽模拟)运用课外阅读积累的知识，回答(1)、(2)题。(1)我国文学家在《朝花夕拾》中回忆留学生活时，着力写了一位老师和一位朋友。老师是其他

出自原苏联作家尼古拉•奥斯特

阅读积累与运用一会儿,粗大的雨点落下来,打在玻璃上叭叭直响.雨越下越大,窗外迷迷蒙蒙的一片,好比像大地之间挂起了无比宽大的珠帘.雨点落在屋顶的瓦上,溅起一朵朵水花,像一层薄雾笼语文

成了一条条小溪.1.这段话是

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