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二、阅读理解(一)课内阅读阅读课文选段，回答问题。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的语文

大拱，长达37. 4米，在当

阅读课内文段《群鹤翔空》，回答问题。不久，南侧蜿蜒群山的苍穹深处，浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点，清晰可辨。今天第一阵鹤群已映入眼帘。语文

向这边移动，飞临我们伫立的稻

课内文言文阅读（20分）阅读下列文言文语段，完成后面的题目。古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄语文

吕览》；韩非囚秦，《说难》《

课内文言文阅读：(文段一)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马语文

二)嗟乎!师道之不传也久矣，

5.把下列句子组成一段通畅的话，正确排序的一项是(2分)()①热爱课外阅读吧，走进那一片天地，愿你乐而忘返。②经典和佳作的语言，都是有力度有厚度，饱含思想感情，蕴藏文化内涵其他

细细揣摩、玩味从中领悟语言

课内文言文阅读阅读下面的文段，完成各题。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。语文

加点的词解释有误的一项是__

阅读课内文言语段，完成问题。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，语文

，颓然乎其间者。太守醉也。　

阅读下面的课内文段，完成后面题目。（9分）写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔语文

以后的处境和琵琶女“老大嫁作

阅读下面的课内文段，完成问题题：写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里语文

后的处境和琵琶女“老大嫁作商

阅读下面课内文言文段，完成下列小题逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以语文

于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘

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