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每读一本书都会有不同的收获,每一本经典著作都能开启一个全新的世界.在阅读经典时,我们应该做到()①循序渐进,不贪快②精读与泛读相结合③利用课堂及课余时间阅读④做好
政治
阅读下面文字,回答问题。①辽阔的草原是一本厚厚的书放学的牧童又来阅读②读水旋转的音符读山排列的字母读鹰的
语文
绿草 编织 的
我会读.阅读短文,回我会读.阅读短文,小蚂蚁搬豆小蚂蚁找到了一粒豆子,它急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁,这只小蚂蚁也用触角点了点,表示知
语文
,由发现豆子的小蚂蚁领着,到
古人云,读万卷书,行万里路。可见读书在我们生活中重要位置。我想这样说阅读,是一把钥匙,为我打开知识宝库的大门。请你用这样的句式表达对阅读感受
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阅读的文字,完成文后各题。美国人的读书态度梁厚甫①有一次,我和一个朋友去看一个中国画家的画展。这画阅读的文字,完成文后各题。美国人的读书态度梁厚甫①有一次,我和一
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个女人,替他加上炉香。不用问
读下边的两篇文章后,完成练习。(甲)创造性的阅读(节选)最欣赏美国人爱默生关于“创造性”阅读的这段话:一个人要善于读书,必须是一个发明家。正
语文
所谓“创造性的阅读”,可从
我自己写的怎样,给点评价.以尊严的方式承受苦难梁昌娟读《面对苦难》有感阅读完了周国平的《我自己写的怎样,给点评价.以尊严的方式承受苦难梁昌娟读《面对苦难》有感阅读完了周
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,所谓苦难,是指那种造成了巨
买了本书虫英语双语阅读想用来提高英语就买了《傲慢与偏见》但觉得读着很别扭不通顺比如说whatan...买了本书虫英语双语阅读想用来提高英语就买了《傲慢与偏见》但觉得读着很别
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ve.和said Eliza
买了本书虫英语双语阅读想用来提高英语就买了《傲慢与偏见》但觉得读着很别扭不通顺比如说whatan...买了本书虫英语双语阅读想用来提高英语就买了《傲慢与偏见》但觉得读着很别
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ve. 和said E
这个作业怎么做?文言文阅读.文言文阅读.顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公,尝乘间③以文字问之,云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工④.世人患⑤文字少,又懒读书,每一
语文
必待人指擿 ⑦ ,多做自
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