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七年级下册语文观舞记课后习题.你阅读、观看或聆听过外国的工艺作品(舞蹈、文学、绘画、雕刻、影视、音乐等)吗?如果有,请举例说说你的感受.注:不要完全解读上的答案.
语文
历史——历史上重大改革回眸风俗一旦形成,便具有一定维系传统的滞后性,移风易俗往往具有开风气之先,为改革开路的特殊作用。阅读材料,回答问题。材料一孝文帝改革拓跋
历史
婚。
紫藤萝瀑布基础训练阅读题答案1.在对紫藤萝花进行细致的描写时,作者先写————,次写————,再写————,最后写————。2.紫藤萝“东一穗西一串伶仃地挂在树梢”,后来连
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强的————,并由此联想到人
卢蒙巴家书阅读答案.救救我,空一题要把全部作业抄一遍啊14.“不知道这信是否有一天能辗转到你的手中,更不知道当你抚读此信时我是否还活在人世.“这句话意在说明什么15.书信第②~⑤段
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10个字)16.联系全文,说
《紫藤萝瀑布》阅读题答案1.“我”本想摘一朵紫藤萝,后来却没摘,为什么?2.文章的开头作者为什么“停住脚步”?结尾又为什么“加快脚步”?3.文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什
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《紫藤萝瀑布》的阅读题答案.1.“香气似乎也是浅紫色的”这句话中,香气是从嗅觉上来说的,紫色是从视觉上来说的,把嗅觉上的香气比作视觉上的紫色,该怎样理解?谈谈你的看法.2.作者开篇
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法.
七年级上册人教版语文课堂作业第十二课阅读题答案《济南的秋天》作者对山的描写是从哪几个方面写的?稳重些山的变化连用了六个“忽然”,试分析其作用.与《济南的冬天》一样,《济南的
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家之手,自然写作风格也一样.
阅读下面一首诗,回答问题。(6分)晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。注①杨花,诗中指柳絮。小题1:请说出“百般红紫斗芳菲”中的“
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。(3分)
阅读下面这首唐诗,回答问题。过山农家顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。(1)请比较分析一二句中的“泉声”和“鸡鸣”的作用。(2)三四句刻画了一
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阅读下面古诗,按要求作答。过山农家顾况板桥人渡泉声,茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗,却喜晒谷天晴。(1)标题的含意是拜访山农,诗中无一“山”字,而“山”却在其中,你从哪个
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析。
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