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某二倍体植物中，控制某一性状的等位基因有A1、A2、A3…，这些等位基因不会形成纯合子．现有一个规模较大、个体随机交配形成的该植物种群，种群内A1、A2、A3…基因频率相等．下列说法语文

群两种基因型的植株杂交，子代

阅读下面的文字，完成后面题目。(4分)①随着高等教育进入内涵式发展的关键阶段，长期困拢高校发展的体制性障碍，特别是用人机制的瓶jǐng性因素进一步凸显。②全面推进教育语文

不可避免地提上教育综合改革的

在简单随机抽样中,某一个体被抽到的可能性为什么与第几次抽到无关? 数学

简单随机抽样为什么每次只抽一个比如20里面要抽10个,为什么不能直接拿出十个来非要一次一次一个一个的直接拿总体中各个个体也具有相同可能性被抽到啊数学

首先在一堆垃圾的有机物中检测到放射性，随后又在附近的植物中检测到放射性，接着又在其周围生活的动物体内也检测到放射性．如果放射性只是来自某一种元素，你认为最可能是什么元语文

（2011•邯郸二模）随着世界性能源危机的日益加剧，一向为人们所唾弃的垃圾也身价倍增，变成了能源再生的“宝库”．利用垃圾的一种方式就是将垃圾填埋后，通过厌氧发酵产生沼气，这化学

发电过程中的能量转化填写完整

玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是（）A．B．C．D．语文

某种异花授粉的植物，高茎（T）对矮茎（t）为显性，绿色（R）对紫色（r）为显性.在该植物的随机授粉的物种中，表现型及比例为：高绿茎63%，高紫茎21%，矮绿茎12%，矮紫茎4%.问其中基因语文

%B. 36%；9%C. 3

甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记语文

以下为模拟性状分离比实验：在2个小桶内各装入20个等大的方形积木（红色D、蓝色d各10个），分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为DD：Dd：dd=7：6：7．下列对实语文

每次抓取后，将抓取的积木放

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