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《伤仲永》(9分)王安石金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作
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,不使学。 余闻之也久。明道
读《伤仲永》答题选文:金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其
其他
不使学. 余闻之也久.明道中
1.“金溪民方仲永,世隶耕.”这句话交代了,,,,等四个方面的内容.2.(从百草园到三味书屋)第二段景物描写中扣住了景物各自的特点,写菜畦,桑葚突出他们的,写皂荚树,木莲
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蟀突出他们的_____,描写
阅读甲乙两文甲金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意传一乡秀才观之。自是
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扳仲永环谒于邑人 不使学。
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
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,从先人还家,于舅家见之,十
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,
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久.明道中,从先人还家,于舅
文言文阅读,[甲]①金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆
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学.②余闻之也久.明道中,从
求老师解答:阅读甲乙两则文言文,阅读甲乙两则文言文,完成1—3题甲金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书四句,并自为其名.其诗以养
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稍稍宾客其父,或以钱币乞之.
甲:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有
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。明道中,从先人还家,于舅家
与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.ABC均是阅读文言文,完成下列题目(15分)金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书
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族为意 传一乡秀才观之。自是
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