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阅读下面的古诗,完成下列各题。书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(1)本诗描写了什么样的环境?反映了作者怎样的生活情趣?
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作业急救!有山皆图画,无水不文章.一畦春韭绿,十里稻花香.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.一水护田将绿绕,两山排闼送青来.的出处与意思.
语文
阅读下面的古诗,完成后面的问题。书湖阴先生①壁(宋)王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼②送青来。注释①湖阴先生:作者的邻
语文
什么修辞手法?这样写有什么表
阅读下面的作品,完成11~14题。我凝望过,我祝福过孙昕晨①我坐火车由西宁前往格尔木。此刻正是夏日,青海的油菜花刚刚迎来盛期。辽阔得有些寂寞的西部,被千畦万垄的油菜花点
语文
,这片土地依然苦寒。②列车把
作文。青年,最大的资本是敢于梦想、勇于前行。在生命力最旺盛的日子里,青年人就该像常春藤一样,向着心中的梦想不断攀援,把青春的绿色铺满人生的征途。请以“把青春的绿色铺满
语文
姓名、校名。
英语翻译东屯大江北,百顷平若案(矮长桌);六月青稻多,千畦碧泉乱;插秧适(刚才)云已,引溜(水流)加灌溉.有些有注释,但是意思还是有些不明白.
语文
仿写句子:春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦.
语文
仿写句子:春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦
语文
仿写句子:春雨是彩色的,她染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦.放假的作业,只有三天,
其他
阅读下面诗歌,完成下列各题。东岗晚步李弥逊①饭饱东岗晚杖藜,石梁横渡绿秧畦。深行径险从牛后,小立台高出鸟栖。问舍谁人村远近,唤船别浦水东西。自怜头白江山里,回首中
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,隐居连江西山。小题1:这首
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