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二、类文阅读(2013•山东东营)阅读下面的文言文，回答问题。[甲]……友人便怒:“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期曰中。日中不至，则是无信；对子骂父，则语文

乙]焚①人养猴，衣之衣而教之

“虽有乎千金之玉卮，至贵而无当，漏，不可盛水，则人孰注浆哉？”这句话出自2000多年前战国时期思想家韩非子之口。这说明古代的技术设计就提出了A.美观原则B.经济原则C.实用原则D.技其他

下面《史记》中司马迁人物评论的对象对应有误的一项是（）A.乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！--项羽B.及死之日，天下知与不知，皆为尽哀．彼其忠实心诚信于士大夫也语文

“将顺其美，匡救其恶，故上下

阅读文本选段，完成1~4题。呜呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁语文

！”庄宗受而藏之于庙。其后用

阅读下面两段文字，完成下列各题。材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视语文

子所处的年代，虽然周天子尚在

孔子劝学子路见孔子,孔子问曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑.”子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰：“学岂益哉也?”子曰：“夫人君而无谏臣则失语文

仁恶仕,必近于刑.君子不可不

同学写了一段话我没看懂,见渔人,乃大惊,鞭数十驱之别院,窥镜而自视,曰：非人哉,泯然众人矣.操蛇之神闻之,欣然规往,未果,天柱折,地维绝,后遂无问津者. 语文

阅读下面的文言文，完成1—4题。岘山亭记欧阳修岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其语文

，遂以平吴而成晋业，其功烈已

宣王好射,说人之谓己能用强也.其尝所用不过三石.以示左右,左右皆引试之,中关而止,皆曰："此不下九石,非大王孰能用是?"宣王之情,然则宣王用不过三石,而终身自以为九石,岂不悲哉?1.齐宣王语文

悲哉?”齐宣王究竟可悲在哪里

阅读下面的文言文，完成文后各题。（12分）呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之语文

之志！”庄宗受而藏之于庙。其

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