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若m与三分之n互为相反数,则3m+（）=01.若x=m,y=m,则x,y的关系是2.若xy=-1,y=a（a不等于0）,则x=3.如果-m的平方+n+5=-m的平方-5,那么n=4.某班学生为希望工程捐款131元,平均没人2元还多35元,设该班有x人, 数学

5.如果3m+2n-1=3n

1.用因式分解法解方程（x+1）（x-1）=122.某商店经销一种商品,由于进货价降低了5%,售价不变,使得利润率由m%上升到（m+6)%,m的值为3.若n是关于x的方程x2+mx+n=0的根,n≠0,则m+n=?4.若分式1/x2-2x+m不论x 数学

取值范围是（注：上述题中提到

质量分别为M和m的物块形状大小均相同，将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接，如图甲所示，绳子在各处均平行于倾角为α的斜面，M恰好能静止在斜面上，不考虑M、m与斜面之间的摩擦．若互换物理

于MgB. 轻绳的拉力等于

已知命题p：（x+1）（x-5）≤0，命题q：1-m≤x＜1+m（m＞0）．（1）若p是q的充分条件，求实数m的取值范围；（2）若m=5，“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数x的取值范围．其他

已知M（-3,0）N（3,0）,P为坐标平面上的动点,且直线PM与直线PN的斜率之积为常数m(m≥-1,m≠0）（1）求P点的轨迹方程并讨论轨迹是什么曲线（已解出,（2）若m=-5/9P点的轨迹为曲线C,过点Q（2,0）数学

AB中点为R,直线OR（O为

B如图所示，两物体的质量分别为M和m（M＞m），用细绳连接后跨在半径为R的固定光滑半圆柱体上，两物体刚好位于其水平直径的两端，释放后它们由静止开始运动，求：（1）m到达半圆物理

规定Cmx=x(x-1)…(x-m+1)m!，其中x∈R，m是正整数，且C0x=1这是组合数Cmn（n，m是正整数，且m≤n）的一种推广．（1）C5-15的值；（2）组合数的两个性质：Cmn=Cn-mn；Cmn+Cm-1n=Cmn+1是否都能推广数学

mx（x∈R，m∈N*）的情

一不可伸长的轻绳两端各系一质量分别M和m的大小物体并跨在一个固定的半径为R的光滑半圆柱体上（m在与地面平行的直径处,M垂在下方）要使小物体通过半圆柱体顶点时不飞离圆柱体,m的取其他

“我们可以得到A和B分别与C、D、E之间的关系”这句话用英语怎么表达“我们可以得到A和B分别与C、D、E之间的关系”（意思是得到A与C、D、E之间的关系B分别与C、D、E之间的关系）这句话英语

阅读下文，回答问题。非典型性肺炎2003年，有一个词语让中国人听起来曾一度感到恐慌，那就是“非典”。这种疾病并非2003年才新出现，也并非中国才有。在此之前，人们对“非典”十语文

们显得束手无策。没有现成的治

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