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阅读下面文言文，完成1-5题。民无廉耻，不可治也，非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不语文

悌，言为文章，行为仪表，教

阅读下面的文言文，完成后面题目民无廉耻，不可治也，非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也，非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也，不知礼义不可以行法。法能杀不语文

为文章，行为仪表，教之所成也

阅读下面文言文，完成1～6题民无廉耻，不可治也；非修礼义，廉耻不立。民不知礼义，法弗能正也；非崇善废丑，不向礼义。无法不可以为治也；不知礼义，不可以行法。法语文

人，皆入孝出悌，言为文章，

阅读下面的文字，完成1～3题。养老善行“老有所终”不是新词。春秋时孔子便在《礼记》提出这一概念。礼者，非今时常谓之礼仪、礼貌；古代，其实质是社会的典章制度语文

不过，孔子断难想到的

卫鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循(遵循)古而王(成为王者)，夏殷不易(因为)礼而亡(灭亡)。反(违反)古者不可非(诽谤)，而循礼者不足多(效仿)。”……孝公曰(说)：“善( 历史

中的卫鞅指的是谁？孝公是指谁

治国不一道,变国不法古.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡.反古者不可非,而循礼者不足多1、材料表明了商鞅的什么态度?结果如何?2、你能分析一下商鞅变法成功的原因吗?对我们有什么启示历史

件?

治世不一道,便国不古法.故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡,反古者不可非,而循礼者不足多.表明了商鞅的什么态度?结果如何?分析一下商鞅变法成功的原因.对我们有什么启示?通过学习商鞅变历史

（一）文言文阅读，完成以下4题（19分）孝公既用卫鞅①，欲变法，恐天下议己。卫鞅曰:“治世不一道便国不法古故汤武不循古而王夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼语文

便者以千数。于是太子犯法。

会场上爆发出一阵阵笑声.改成夸张句这些来自海南的客人非常热情.改变次序,不改变句意天上都是五颜六色的礼花.改成比喻句这些道理你不是不明白.改成肯定句语文

句子大变脸1.由于非常突然的原因,狮王不得不和老虎开战.改成肯定句：2.婚礼两周后就要开始了,慢的出奇的乌龟哪能赶得上?改成肯定句：3：我会准时赶到那里.改成双重否定句：改成反问句语文

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