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判断下面毕业赠言中的修辞手法，并运用其中两种修辞方式，给老师和同学各设计一则赠言。1．我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对语文

中，老师，您就是我们心田的春

小花进入初中，面对陌生的老师和同学，她内心虽然有与人交往的愿望，但脸上都是一副高傲的表情，觉得主动与人打招呼，就好像低人一等，只想等别人先跟自己打招呼。小花这样能与政治

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20名同学面向老师站成一排,按老师的口令从左向右报数：1,2,3,4……,60,报完后.老师让报4和6的倍数的同学向后转,求现在仍然面对老师的有多少同学? 数学

自习课上，你正在和几个同学聊天时，被班主任老师发现，老师对你进行了严厉的批评。面对老师的批评，你会怎么想呢[]A．这是故意跟我过不去，找我的碴儿B．这是老师政治

D．这是对我的鞭策和肯定

同样面对老师批评，小强觉得这是老师故意找茬，于是和老师对着干，上课不认真听讲，成绩越来越差。小雨却知错就改，发奋努力，成绩循序渐进。这说明（）①老师不应该批评学生政治

②③④B. ②③④C.

“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，应该（）A.多与老师、同学沟通，多政治

拒绝与异性交往，增强防范

下面是老师和小马同学对升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡：老师评语你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体。也是班里的“足球健将”和政治

昨天的我，自由散漫，不会合

20.下面是老师和小马对升人初中以来的表现所做的阶段性评价卡：老师评语你是一个聪明、活泼、爱读书的同学，遵守纪律，学习成绩优秀，关心集体，也是班里的“足球健将”和“小其他

理利用时间；今天的我，正在刻

告别了小学，走进中学，我们开始崭新的生活，逐步走向成熟，面对陌生的同学和老师，面对这么多科目，我们应该有自己的打算和目标。结合所学知识回答下列问题：（1）小学学习与初中政治

进入初中的张凡同学是一位性格内向的学生，新学期面对陌生的同学、老师和新的班集体，他很不适应，你认为张凡要跨越陌生就应该（）①等待别人来与自己交朋友②走近新同政治

流讨论。A. ①②③B.

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