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在教育以象上，提出“有教无类”，从而打破了“学在官府”，推动了教育的平民化．这位古代思想家、教育家是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非子历史

下列有关我国古代著名学派代表人物的说法,不正确的是（）A孔子提出了“仁政”的学说B老子是道家学派的创始人C韩非是战国时期法家的代表D孙武的著作是《孙子兵法》历史

春秋时期明确提出以礼治国家的思想家是?A老子B孔子C韩非子D庄子其他

5．“衣食者，人之生利也，然且犹尚有节；葬埋者，人之死利也，夫何独无节于此乎？”提出这一观点的是A．孔子B．老子C．墨子D．韩非历史

韩非子认为民众的本性是“恶劳而好佚”，要以法来约束民众，施刑于民，才可“禁奸于未萌”。并提出要“废先王之教”，广施刑法。在此，韩非子（）A.强调要遵循事物发展的规律B 历史

《韩非子解老》中提到“全寿富贵之谓福”求解这里说的全寿富贵各指什么字面上看出就是人全长寿富贵本人语文较差是不是有便宜能帮忙完整的翻译一下朋友. 语文

孔子提出什么观点孔子以柔克刚孟子以法治国老子兼爱、非攻韩非春秋无义战墨子因材施教把这几位思想家与他们的观点用线连起来历史

阅读下面寓言故事后，写一篇文章：《韩非子》上有一个寓言故事：兒说是战国时期宋国的雄辩家，游于稷下，他提出的“白马非马论”，把那些来自天下的学者辩士都驳得哑口无言，语文

要收税。他对关卡的人说“白马

“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随.恒也.”提出这一观点的思想家是A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子历史

有历史学家说，春秋战国时期，人们开始详细阐述如何构建一个理想国家的理论。提出“为政以德”主张的思想家是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非子历史

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