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语文问题情景:音乐课上,师生正在欣赏四川民歌,忽见一个学生埋头大睡,老师叫醒他说:"你怎么把听成了?学生面带愧色,却不是幽默地自我解嘲说:"(）”根据语境，在括号内填入合适的句子．其他

音乐课上，师生正在欣赏《美丽的家乡》突然看见一位学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《美丽的家乡语文

八年级语文口语交际结合语境，按要求回答问题音乐课上，老师正带领大家欣赏四川民歌《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’ 其他

言外之意是：________

音乐课上，失声了，总在欣赏船江号子，忽见一学生，埋头大睡，老师叫，他说你怎么把传江号子听成了摇篮曲语文

结合语境，按要求答题音乐课上，师生正在欣赏《黄河大合唱》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了《摇篮曲》？”学生面带愧色，却不失幽默的自我其他

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音乐课上，师生正在欣赏歌曲《黄河大合唱》，忽然看到一学生正在埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色。老师这句话的意思语文

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音乐课上，师生正在欣赏歌曲《黄河大合唱》，忽然看到一学生正在埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《黄河大合唱》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色。老师这句话的意语文

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口语交际音乐课上,师生正在欣赏红安民歌《八月桂花香》，忽见小明正在埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《八月桂花香》听成‘摇篮曲’了？”小明面带愧色，却不失幽默的自我解释其他

2、如果你是小明

音乐课上，师生正在欣赏民歌《茉莉花》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《茉莉花》听成了摇篮曲》？”学生面带愧色，却幽默的解嘲道：“—————————。” 其他

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结合语境，按要求回答问题。音乐课上，师生正在欣赏钢琴曲《秋日私语》，忽然看见一学生在埋头大睡，老师叫醒他，对他说：“你怎么把《秋日私语》听成了《摇篮曲》？” 语文

1．老师这句话的言外之意是：

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