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判断一个单词的某一个音节是不是重读闭音节是看单词本身,还是看音标英语

诵读下面两句诗,揣摩诗歌的节奏和重音,标出句中停顿和重读的词语.在山的那边,是海!是用信念凝成的海必有重谢语文

依照括号里的条件，下列句子朗读的重音标注有误的一项是()A.今天是五四青年节。(不是别的节日)B.牡丹花是中国的国花。(不是别的花)C.明年暑假我要去旅游。(不是今年) 其他

划出下列诗句正确的朗读节奏并标注重音。（1）我是你挂着眼泪的笑涡（2）我是新刷出的雪白的起跑线语文

依照括号里的条件，下列句子朗读的重音标注有误的一项是()A.今天是五四青年节。(不是别的节日)B.牡丹花是中国的国花。(不是别的花)C.明年暑假我要去旅游。(不是今年) 语文

下列句子朗读时重音标下列句子朗读时重音标注不正确的是[]A．今天是六一儿童节.（不是别的节日）B．那是刘华的.（不是别人的）C．牡丹花是中国的国花.（不是语文

不是今年）

请教一个英语浊化的问题expensive音标[iksˈpensiv]音标p要不要浊化成b啊.首先浊化有3个条件：1.在爆破清辅音之前一定有[s]；2.爆破清辅音之后紧跟元音；3.该元音为重读音节.那么这个英语

果浊化成b,能讲解讲解为什么

《我用残损的手掌》的朗读节奏须标出重音和停顿语文

关于英语的音节1为什么-r音节不属于开音节或者闭音节?2怎么从英语单词里判断哪几个音节发重读音?不要说看音标（我最近在研究读音规则）3当两个元音中间有一个辅音时,辅音归哪个音节? 英语

handsome 中 d

英语的开音节和闭音节我的英语老师在上音标课是，总是说闭音节，重读闭音节，重读开音节，闭音节，开音节。它们都是和音标有关，如果有什么差错，读出来就会读错。那么闭音节，重其他

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