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用实验探究一下风铃发声的音调高低与金属管长度的关系.哪一类乐器的发声原理与此一致? 物理

把一把钢尺压在桌面上，先伸出一截用力拨动，听声音音调的高低，再伸出一小截，用力拨动，听声音音调的高低，频率越高，音调越高，这个实验能证明“音调与物体振动的频率有关物理

谁能给我讲清楚响度与音调的区别?音调和响度不都是声音变高了吗?是音调低的向度就大吗? 物理

1.音调的高低与发声体振动的有关,物体每秒钟振动的次数称为频率,频率用符号表示,单位是.2.小孩发出的声音与成年人发出的声音比较,小孩声音的音调,这是因为小孩声物理

,发出的声音______变低

用尺子来探究音调和响度分别与什么有关时，小明做了以下实验：（1）用尺子来探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注物理

面的长度越长，振动越___（

声音音调的高低与物体振动的有关．向一个空暖水瓶中灌水，有经验的人凭声音就可知瓶是否灌满．这是因为水灌得越多，空气柱变得越，气柱发出的音调越．物理

物理上怎样看示波器上的波形,来确定声音的音调高低和响度大小还有音色的好听与难听比如说波形之间的空隙大小,波形的密不密集,与波形尖不尖锐物理

在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与其他

，可能与琴弦的材料有关．为了

探究声音的特性--音调与响度，用尺子作乐器探定音调高低的因素究决（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，物理

振动幅度___（填“不变”或

为了研究刻度尺所发声音的音调高低与振动快慢的关系，小明同学设计了如图1、图2的实验，比较两图可见，小明显著改变了刻度尺的长度，老师了解了小明的做法后，指出本探究要注其他

不同），另一只手一定要注意紧

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