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依据某校九年级一班在体育毕业考试中全班所有学生成绩，制成的频数分布直方图如图（学生成绩取整数），则成绩在21.5～24.5这一分数段的频数和频率分别是（）A．4，0.1B．10，0.1C．10 其他

某学校为了了解本校学生采用何种方式上网查找所需要的学习资源，随机抽取部分学生了解情况，并将统计结果绘制成频数分布表及频数分布直方图．上网查找学习资源方式频数分布表数学

15 a

对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（）A、众数所在的一组频数最大B、若极差等于24，取组距为4时，数据应分为6组C、绘频数分布直方图时，高与频数成正比D、各数学

一组数据的频数分布直方图,一至四组各小长方形的高的比为2:4:3:1,已知第一组的频数是40,那么这组数据共有_个,第2组的频数比第四组的频数多_警告：紧急!呜呜呜呜呜呜呜!只能现在! 数学

落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为( )。 A.频数B.频率C.频数分布

落在某一分类数据每一类别或组中的数据个数称为（）。A.频数B.频率C.频数分布表D.累积频数

抽样检查40个工件的长度,收集到如下一组数据（单位：cm）23.2623.2723.5223.5123.4323.4223.5423.试列出这组数据的频数分布表，画出频数分布直方图和频数折线图。怎么求？数学

根据频数分布表或频数分布直方图求加权平均数时，统计中常用各组的组中值代表各组的实际数据，把各组的频数看作相应组中值的权，请你依据以上知识，解决下面的实际问题．为了解5路数学

，D四组，得到如下统计图：（

对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（）A.众数所在的一组频数最大B.若极差等于24，取组距为4时，数据应分为6组C.绘频数分布直方图时，小长方形的高与频数成正比D.各组的数学

对一组数据进行适当整理，下列结论正确的是（）A．众数所在的一组频数最大B．若极差等于24，取组距为4时，数据应分为6组C．绘频数分布直方图时，小长方形的高与频数成正比D．各数学

（2012•龙岩）某校为了解八年级300名学生期中考的数学成绩，随机抽查了该年级50名学生的期中考数学成绩进行分析，绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图．频其他

30≤x＜40

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