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（2005•郴州）某兴趣小组对部分中小学生去年暑假看电视的时间进行了抽样调查，根据调查的数据绘制了频数、频率分布表和频数分布直方图（小时数取整数）．看电视时间（小时）其他

80.5 80.5以上

某市对全市6000名初三学生进行了一次视力抽样调查，绘制出下面的频数分布表和频数分布直方图请根据图表信息回答下列问题：视力频数（人）频率4.0≤x＜4.30.14.3 其他

4.6≤x＜4.9

某校团委生活部为了了解本校九年级学生的睡眠情况，随机调查了50名九年级学生的睡眠时间情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．组别频数频率3≤t＜420.044≤t＜54 其他

7≤t＜8 0.24 8

某班一次数学测验，全班学生的成绩频数分布表如下：成绩段49.5～59.559.5～69.569.5～79.579.5～89.589.5～99.5频数纪录丅正正正正正正频数29145（1）问：59.5分以上的学生人数占全班学生其他

数分布直方图补充完整．

体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，列出了频数分布表和频数分布直方图，如图：次数频数60≤x＜80280≤x＜100100≤x＜12018120≤x＜14013140≤x＜1608 数学

＜160 8 16

对八年级某班45名同学的一次数学单元测试成绩进行统计，如果频数分布直方图中80.5～90.5分这一组的频数是9，那么这个班的学生这次数学测试成绩在80.5～90.5分之间的频率是（）A．0.2B 其他

某班有48位同学，在一次数学检测中，分数只取整数，统计其成绩，绘制出频数分布直方图（横半轴表示分数，把50.5分到100.5分之间的分数分成5组，组距是10分，纵半轴表示频数）如图所示其他

5之间的人数是（　　）A．9

下列说法错误的是（）A．扇形统计图用扇形的面积表示各部分在总体中所占的百分比B．频率就是频数与数据总数之比C．条形统计图和直方图完全相同D．绘制频数分布直方图时，组距和数学

某县为了了解初中生对安全知识掌握情况，抽取了50名初中生进行安全知识测试，并将测试成绩进行统计分析，绘制成了频数分布表和频数分布直方图（未完成）．安全知识测试成绩频数分数学

90≤x<100 9

小红想了解她所居住的小区500户居民的家庭月食品支出情况，从中随机调查了40户居民家庭的情况（支出取整数，单位：元），并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图.频数分布表数学

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