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风筝中两个沉重含义分别是什么?有两个“沉重”,都要的. 语文

一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状是一个菱形,其中对角线AC垂直于BD,已知它们的对应变之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm,（1）.小风筝地面积是多少（2）.如果在大数学

（不计损耗）（3）.大风筝

一个小风筝和一个大风筝形状相同,他们的形状如图所示,其中对角线AC⊥BD.已知他们得对应边之比是1：3,小风筝两条对角线的长分别为12cm.14cm（1）如果在大风筝内装设一个连接对角顶点的十数学

纸覆盖.而彩色纸是从一张刚好

英语翻译这一周有两个节日,是国庆节和中秋节.前几天我们去了亲戚家,星期三我们全家和表哥一家一起去了朝阳公园,还放了风筝.中秋节的晚上,我和爸妈一起去公园看灯,那的灯很漂亮.这个英语

追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空...追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅语文

这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这

追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子在猛追晴空中越飞越远的一只断线风筝.“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能展翅高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮语文

翅膀在空中飞翔?”一个飞向空

如图,在一个风筝ABCD中,AB=AD,BC=DC.⑴分别在AB,AD的中点E,F处拉两根彩线E如图,在一个风筝ABCD中,AB=AD,BC=DC.⑴分别在AB,AD的中点E,F处拉两根彩线EC,FC.⑵如果AE=1/3AB,AF=1/3AD,那麼彩线的长度相等吗?如数学

AE=1/4AB,AF=1/

①在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……②“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”……这两个省略号表示什么语文

关于《风筝》这篇课文的两个问题,等会就要用了.1.《风筝》一课为什么开头写冬天,第二段却写春天?2.《风筝》一课第二段末尾为什么说春天“久已逝去”而不说春天在空气中荡漾呢?谢谢了语文

追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风语文

鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞

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