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一个小风筝与一个大风筝形状相同,它们的形状是一个菱形,其中对角线AC垂直于BD,已知它们的对应变之比为1:3,小风筝两条对角线的长分别为12cm和14cm,（1）.小风筝地面积是多少（2）.如果在大数学

（不计损耗）（3）.大风筝

风筝在天空中的自由依靠线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝很快就会掉落到地面上。这告诉我们（）A.规则是获得自由的保障B.规则和自由是相互矛盾的C.有了规则就会失政治

孩子写了一遍关于风筝和线的对话的童话,风筝很骄傲,总想摆脱线的束缚,想知道点明了什么道理. 其他

断了线的雨燕风筝很快飘出了城市,它看到了美丽多彩的世界.田野上覆盖着绿油油的禾苗和金灿灿的菜花,从空中看下去就像一幅色彩绚丽的大绒毯；果园里百花盛开,空气里充满了芬芳的花香语文

粉蝶轻轻扇动着翅膀.船上的渔

《汤姆索亚历险》的一些题目“他从口袋里掏出一根放风筝的线,把它记在一个突出的地方,他和蓓姬就此出发,汤姆领头,边摸索着走边放着线”1.在这个片段里,汤姆和蓓姬经历了哪些困难?2.你语文

汤姆突然想出个主意。附近有许多叉路口，与其在这里闲等着急人，不如去闯几条碰碰运气。他从口袋里掏出一根风筝线，把它系在一块突出的石头上，然后和蓓琪一起上了路。语文

他又使劲尽量往左边一点摸。这

水上的浮萍---月亮里的桂树--猪血煮豆腐--军事论文--下面要求填成语!如：大和唱--异口同声彩色电视--大雪纷飞--张飞穿针--（成语!有一个大眼瞪小眼,不行!）断线的风筝--稻尖碰麦芒--愚公的其他

理想的风筝(片段)有一次，他故意地撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着叫着拄着拐杖蹦跳着去追赶线端,喊着:"你们不要管,我自己来!'终于，其他

充实，因为他感到了自己生命的

阅读短文，回答问题。追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好语文

筝逮住！”……

追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了!”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风语文

鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞

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