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课文地儿段首句“多可喜,亦多可悲”一语,在篇章结构上起到了什么作用?文中分别写了那些可喜可悲之事并体现了作者怎样的思想感情? 语文

下列句子中，没有错别字的一组是A．从表面上看，这首词的下半阙好像仍然接着上半阙在写景。如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。B．任何艺术的创作往往是藏峰不露语文

．一个穷困失业、无家可归的流

虞世南的咏蝉！速来！垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。解释下列词语及句子的意思咏：籍：垂緌饮清露：这首诗表面在写（），实际上蕴含着一个很深的哲理（）其他

关于古诗“咸阳城西楼晚眺”的2个问题如题1.《咸阳城西楼晚眺》这首诗寓言朴实,内蕴丰厚,诗一句既是在写眼前景致,有时社会危机来临钱的升到比喻,历来为人们所喜爱.2.这语文

阅读下面一首唐诗，然后回答问题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。（1）本诗为登临之作，但开头两句未写登山，却语文

“画”字，别有情趣，历来为人

欣赏苏轼的另一作品望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。这首诗描写的是（）的美景，苏轼在诗句中运用了多出比喻，他把（）比作其他

阅读下面一首古诗，回答下列各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪语文

些情感？

阅读下面一首诗歌，完成下列各题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）诗人在“杨花落尽子规啼”-句里写了哪些语文

结合诗句内容分析其作用。

那首诗中写小孩在树阴下种瓜的句子语文

三、阅读课外古诗，完成练习。城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。1.联系诗句，解释下列词语。新春:若待:2.这首诗描写了的景其他

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