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急,张明骑自行车,速度为每小时14千米,王化骑摩托车,速度为每小时35千米.他们分别从A、B两地出发,并在A、B两地不断往返行驶,且两人第四次相遇与第五次相遇的地点恰好相距120千米.问A、B两
数学
如图,相距5km的A、B两地间有一条笔直的马路.C地位于AB两地之间且距A地2km,小明同学骑自行车从A地出发沿马路以每小时5km的速度向B地匀速运动,当到达B地后立即以原来的速度返回.到达A
数学
A到B为正方向,用1个单位长
甲、乙两人同时从A地出发去B地,甲骑自行车,速度为10km/h,乙步行,速度为6km/h.当甲到达B地时,乙距B地还有8km,问:A、B两地的距离是多少?
数学
骑自行车的人从A地向B地行驶,速度是15km/h,在他行驶到全程的15处后,以20km/h的速度驶完全程,所用时间比以15km/h的速度驶完全程的时间少10min,求:A、B两地的距离.
物理
如图,lA、lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系.(1)B出发时与A相距千米.(2)走了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是小时.(3)B
数学
关系式.
如图,lA与lB分别是根据A步行与B骑自行车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系式所作出的图象,(1)B出发时与A相距千米;骑了一段路后,自行车发生故障,进行修理,所用的时间是
其他
与时间t的函数关系式(不写定
如图,lA,lB分别表示A步行与B骑车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系.(1)B出发时与A相距千米.(2)B出发后小时与A相遇.(3)B走了一段路后,自行车发生故障,进行修理
其他
出发时的速度前进,12131
如图,LA与LB分别是根据A步行与B骑自行车在同一路上行驶的路程S与时间t的关系式所作出的图象,B出发时与A相距10千米;B骑了一段路后,自行车发生故障,进行修理;最后从起点出发后3小
其他
行车没有发生故障,保持出发时
王力骑自行车从A地到B地,陈平骑自行车从B到A地,两人都沿同一公路均速前进,已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36㎞,到中午12时,两人又相距36㎞,求A,B两地间的路程.(用方程解
数学
王丽骑自行车从A地到B地,陈平从B地到A地,两人都沿同一条公路匀速前进,一直两人在上午8时同时出发,到上午10点,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求AB两地间的距离.
数学
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