高中对数题搜索结果第14页,早教吧

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求一道高中数学题解题思路答案我晓得但没弄懂已知loga¾＜1,求a的取值范围（以a为底三分之四为对数）答案是当a＞1时a∈（¾,正无穷）0＜a＜1a∈（0,1）老师说什么因为是a＞1时是单数学

道题的思路是什么呢最后谢谢神

高中数列题：各项全部为0的数列｛an｝的前n项和为Sn,Sn＝n×（1+an）,n属于正整数（1）求证：｛an｝为等差数列（2）若a2＝2,求证：对任意正整数n,Lna（n+1）>（an－1）/n^3＋Lnan恒成立.修正：应数学

SOS高中数列难题已知数列{an}中,a1=5,a2=2,an=2(an-1)+3(an-2)(n≥3),对于这个数列的通项公式作一研究,能否写出它的通项公式? 数学

（本小题满分12分）2009年高考,本市一高中预计有6人达到清华大学(或北京大学)的录取分数线,为此,市体彩中心拟对其中的三位家庭较困难学生进行资助,现由体彩中心的两位负责人独立地数学

得两个"资助",则一次给予5

读太阳黑子活动的周期图，完成下列各题。1.图中相邻的两个黑子相对数高峰值的时间间隔平均为（）A.20年B.15年C.11年D.8年2.当黑子相对数语文

降水增多

高中数学题急!对于区间[a,b],若函数y=f(x)同时满足下列两个条件：1函数y=f(x)在[a,b]上是单调函数：2函数y=f(x),x∈[a,b]的值域是[a,b],则称区间[a,b]为函数y=f(x)的“保值”区间.求函数y=x²的数学

高中数学一般多长时间学一本书?怎么才能抓住重点?我是高一新生现在已经学完一本数学书了感觉进度太快有些跟不上另外在老师上课提问的时候我发现有些同学能很快的对问题作出回数学

怎么思考?是自己提出问题然后

高中数学,有题有答案,对答案有疑问已知a是实数,函数f（x）=2ax^2+2x-3-a,如果函数y=f（x）在区间-1,1上有零点,求a得取值范围即求方程2ax^2+2x-3-a=0在区间[-1,1]上有解时,a的取值范围.（1）a=0时, 数学

-3,使y为0的x=3/2,

高中数学题（必修一）、第一章的集合题目。大家帮帮忙昂！用红笔标出来的都是需要做的哦。（不用看我做的、比一定对啦！）大家要仔细做昂、大题要写明白步骤！！！谢啦。O(∩ 其他

对于高中椭圆和双曲线与直线的关系解题思路从什么地方入手?以及如何灵活解这些运算量比较大的题?比如双曲线与直线的关系中,如何巧妙的额设未知数! 数学

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