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这是一道高二的立体几何的数学题：一个正四面体中放入半径为1的四个球,求这个正四面体的最小高度?诚望有哪位大侠慷慨相助,最好能将解题过程详述一下.本人不甚感激! 数学

我是高三学生.关于高中立体几何问题,老师说所有的立体几何问题都可以用平面向量基本定理这一套方法来做.只有极少不能建立坐标系用坐标系的向量方法做,哪些不能建系,请举例.哪些几何数学

立体几何课本上的问题由北京师范大学出版的高中数学必修26至27面的问题.在空间中,下列命题正确的个数为1.有两组对边相等的四边形是平行四边形2.四边相等的四边形是菱形3.平行于同一条数学

空间四边形,点E.F是AB.

高中文科生的学习困惑（好答案会再加急）我是一个高二的文科生总成绩不错但是有偏科的现象我发现有些东西自己不管怎么弄都弄不明白越做题越糊涂现在我们在学立体几何之前函数语文

错然后自己再看一遍马上就明

高中数学——组合问题——立体几何从正方形的8个顶点的任意两个所确定的所有直线中任取两条,则这两条直线异面的概率为?为什么是从8个顶点中任取4个不共面的点共有C（4,8）-12组?且,每数学

高中立体几何设棱长为4的平行六面体ABCD-A1B1C1D1的体积为VE,F,G分别是棱ABADAA1上的点,且AE=1,AF=2,AG=3则三棱锥A-EFG的体积V=?不一定要有图平行六面体的题我还是第一次做3L请问题中是平行六数学

么能直接用公式呢

高中立体几何题,求平行六面体的体积.平行六面体的各棱长都为2,每个面的锐角为60°,求该平行六面体的体积.题目就没给图,我也没画出那图,2,求具体过程.鉴于前几次都悬赏了分然后没人做对数学

谁能给我多点初中几何那些定义啊?我很需要啊,感激不尽啊!各位,我初中没学好平面几何,现在我高中很想努力学好立体几何,但关于平面几何的一些定义不是那些初中做证明题需要的那些哦,而数学

b²+c²,abc各为长宽高

高中必修2立体几何已知A,B是平面β外的两点,则过A,B与β平行的平面有几个与题目完全一样,只是奥尔发改成了贝塔.因为打不出., 数学

高中数学立体几何如何用向量法判定直线共线?以及N点共面?以及其他的用向量证明的问题? 数学

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