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高级数学题:求证1元=1分.一元=100分=10分X10分=—角X一角=0.1元X0.1元=0.01元=1分.求证完毕. 数学

5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数.题三则：5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数5-离问题结束还有14天22小时5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数高年级的同学来吧来吧~送数学

学来吧来吧~送分了~希望能有

5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数5^x=125.3^2y-1=27.2^6-z=4^6+z.求未知数高年级的同学来吧来吧~送分了~希望能有详尽的解答~还有以后遇到这些题目的做法~感激感激=]既然是送分题,各位不在意再回答数学

计算机莫名其妙算不了这两题.

高等数学求微分下个月考试,现在在复习.我是个超级数学笨蛋.有一些题目不会做,希望数学高手来帮帮忙.先谢谢了1.y=sin^2x^4,则dy=dx^2=dx2.已y=x^3-x在x0=2处,△x=0.01时,△y=,dy=3.1/（4+x^2 数学

x^2)dx=d___4.s

某中学学业水平考试成绩分A、B、C、D四个等级，其中D为不合格，此校高三学生甲参加语文、数学、英语三科考试，合格率均为，且获得A、B、C、D四个等级的概率均分别为．（1）求x、y的值其他

某高二文科学生在参加理、化、生三门课程的学业水平测试中，取得A等级的概率分别为23、35、25，且三门课程的成绩是否取得A等级相互独立．记X为该生取得A等级的课程数，其分布列如表所数学

随机抽取某中学高一级学生的一次数学统测成绩得到一样本，其分组区间和频数是：，2；，7；，10；，x；[90，100]，2.其频率分布直方图受到破坏，可见部分如下图所示，据此解答数学

直方图中的矩形的高；（3

服装厂为了估计某校七年级学生穿每种尺码校服的人数，从该校七年级学生中随机抽取了50名学生的身高数据（单位：cm），绘制成了下面的频数分布表和频数分布直方图．身高x频数其他

x＜160 m 16

某学校在高一、高二两个年级学生中各抽取100人的样本，进行普法知识调查，其结果如表：高一高二总计合格人数70x150不合格人数y2050总计100100200（1）求x，y的值，用分层抽样的方法从样本数学

有99%的把握认为“高一、高

已知0小于x小于1/2,求当x取何值时,x(1-2x)的值最大?高一年级数学练习部分(试用本)上海教育出版社能给出这本练习册的答案的重赏!本人不才我想了半天是在做不来数学

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