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悬赏20回答两道题!急!1、《一面》课文六处描写鲁迅先生的瘦,在这六处描写中,一次是整体地写,两次写手,三次写脸.通过这些描写,让你感觉到鲁迅先生从外表到精神上是怎样的一个人?请用自语文

迅和巴金的共同点. 问题补充

文中说“鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人”，作者把鲁迅先生与孔夫子相提井论，这样写有什么作用？语文

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郭沫若和鲁迅先生之间曾“用笔墨相讥”，但在鲁迅逝世后，他却不像有人那样趁“公已无言”时前来“鞭尸”，而是挺身而出捍卫鲁迅精神。这反映了郭沫若是一个（）A.谨小慎微、片政治

恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在语文

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一篇6年级的阅读,请大家来做做,我所以认识的鲁迅先生青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的.“字不一定要写得好,但是必须得使人看了就认识,青年人现在都太忙了,他自己赶快胡语文

好的.”但他还是展读着每封由

恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一．孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深．在下面对联的横线处，依次语文

；痛_______，叹而已，

鲁迅先生的书桌整整齐齐的,写好的文章压在书下边,毛笔在烧瓷的小龟背上站着.一双拖鞋停在床下,鲁迅先有两个动词很传神,站和停,试体会其妙处.除了拟人的修辞,还有其它吗? 语文

名著阅读（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本散文集，这个集子原来的题目是《》．其中收录的文章，使我们看到鲁迅学习的经历。《琐记》一文，让我们知道鲁迅在（填写地名）求学语文

的选择。（2）在《朝花夕拾》

“做奴隶虽然不幸，但并不可怕，因为知道挣扎，毕竟还有挣脱的希望”，这是鲁迅先生哪篇文章中？鲁迅先生曾在一篇文章中说过：做奴隶虽然不幸，但并不可怕，因为知道挣扎，毕竟还其他

阅读下文，完成第1～4题。（10分）A有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，从那圆转椅上鲁迅先生转过来了，向着我，还微微站起了一点。“好久不见语文

了，可是我也每天来呀……怎么

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