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下面关于课文分析不正确的一项是()A.《黄河颂》是一首反应抗日救亡主题的现代诗,这首诗歌以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土地的誓言》
其他
。C.《最后一课》是一篇短篇
下列关于课文分析不正确的一项是[]A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土
其他
思念之情。 C.《最后一课
下列关于课文分析个止确的一项是[]A、《黄河颂》是首反映抗日救ii题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B、《土地的
语文
发了作者对沦亡国土的思念之情
下列关于课文分析不正确的一项是[]A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。B.《土
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了作者对沦亡国土的思念之情。
5.你认为诗人心目中的黄河象征什么精神?这首诗有什么历史和现实意义?本诗通过赞美黄河的历史贡献、等,歌颂了中华民族的民族精神,表达了中华儿女保卫祖国的坚定决心和一
其他
黄河以其英雄的气魄,出现在亚洲平原之上,象征着中华民族伟大的精神.古往今来,多少诗人为它赞颂着歌唱着.在《黄河大合唱》中,展开了一幅壮大的幻想和现实的图画.乌云满天,惊
语文
族和人民突破惊涛hài(
一提起祖国,人们往往会想起长江、长城、黄山、黄河,四大发明,地大物博……以一种貌似豪放实则空洞的虚假,去歌颂祖国的强盛伟大。在诗人舒婷的心中,祖国不再是大而空
语文
题,自拟题目写一首小诗。
对诗歌《黄河颂》的分析,下列说法错误的一项是[]A.第2节“望黄河”部分,一个“望”字统领下文,“望”的内容虚实结合,章法谨严。B.诗中“啊!黄河!”反复
语文
情抒发得更为直接、真切、浓烈
仿照
黄河颂中的
句子写出如高山象征品质高尚,青松象征意志坚强的句子
语文
有一首词:“一声惊雷震九天,南湖八十九年前。唤起工农千百万,同心干,红旗漫卷映河山。”这首词赞颂的历史事件是()A.井冈山根据地建立B.中国共产党诞生C.黄埔军校创建D.
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