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共找到 139 与鼎湖山听泉 相关的结果,耗时23 ms
下列说法有误的一项是()(2分)A.《
鼎湖山听泉
》一文多处写到山泉,以泉水之美衬托山林之美。B.《林中小溪》作者写小溪在林中自由自在地流向大海,抒发了恬静、
语文
山诸景——峰石、松树、烟云、
《
鼎湖山听泉
》中第三段开头:“山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语”,是用了拟人手法,请你讲讲泉水与娇儿、孩子有什么相似之处,这种表现方法有着怎样的作用。
语文
下列各项中关于课文内容叙述正确的一项是[]A.《
鼎湖山听泉
》一文,作者杨朔把山泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水的喜爱之情的不断升华中透露出对人生的见解:历史
语文
依据时间的顺序,按照“回故乡
鼎湖山听泉
中作者听到的泉水是什么样子看到的泉水是什么样子?用原文语句回答。
语文
诵读欣赏1.吟诵《
鼎湖山听泉
》夜宿僧寺描写泉声的部分。默写“深夜听泉,别有一番滋味……汇成一曲奇妙的交响乐”。2.吟诵《林中的太阳》,完成后面的填空。那时
语文
的空地上,突然抱住一棵有如小
鼎湖山听泉
一文第8段首句说“入夜,山中万籁俱寂”,下文又说“泉声漫着月光,听来格外清晰”.这样说算不算前后矛盾?为什么?
语文
鼎湖山听泉
几次写到听泉泉声各有什么特点
语文
1)作者着重抓住一个“”字来写,起笔于一个“雨”字,为,然后循泉声入山,看,聆,品,写出了自己对泉的感悟.(2)本文的体裁是,以为顺序为主来组合材料.
鼎湖山听泉
语文
鼎湖山听泉
“山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语”的含义及作用,急用!
语文
下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是[]A、《
鼎湖山听泉
》这篇写景散文,按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把水泉当作山的灵魂来写,从自己对泉水
语文
区原始森林景色的,他以小溪流
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