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研读和分析史料是我们学习历史的重要方法，请认真阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：材料一：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。” 历史

时无荒年，天下谓之“天府”也

根据开头一段话,看谁写的好今天,小华在学校门口值日,他远远地看见小龙急匆匆地跑来,小华一看手表,小龙已经迟到了.后面该怎么写啊,大家帮帮想想, 语文

阅读课内文段，回答问题。至今在“龙的传人”中，还流传着一则跳龙门、鲤鱼化龙的故事，把期望下一代者叫做“望子成龙”，等等，其实都反映着一种并不怎么“有出息”的语文

但收获的是跳蚤”，诚然是可悲

藏族修建的布达拉宫，元代回族人扎马鲁丁所制的万年历，敦煌、云岗、龙门石窟以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述事例说明了（）A.要坚持民族团结民族平等原则B 政治

劳和智慧共同创造了灿烂的中华

藏族修建的布达拉宫，元代回族人扎马鲁丁制订的《万年历》，元代维吾尔族人忽思慧编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》，敦煌、云冈、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的政治

烂的中华文化C. 要进一步

藏族修建的布达拉宫、元代回族人扎马鲁丁编写的《万年历》、敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟，以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述事例说明了（）A.要加强民族团政治

华文化相比拟D. 我国是一

1.藏族修建的布达拉宫、元代回族人扎马鲁丁编写的《万年历》、敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟，以及新疆的千佛洞等，都凝聚了各族人民的智慧。上述事例说明了()A.要加强民族团其他

国家的文化能与中华文化相比拟

藏族修路的布达拉宫：元代回族人扎马鲁丁所编制的《万年历》；维吾尔族编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》；敦煌、云冈、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧。56个政治

我国是统一的多民族国家D

藏族修建的布达拉宫；元代回族人扎马鲁丁所制的《万年历》；维吾尔族编写的饮食卫生与营养学专著《饮膳正要》；敦煌、云岗、龙门石窟及新疆的千佛洞凝聚了各族人民的智慧，56个政治

强民族团结 ③我国的文化绚

南昌起义前夕，朱德设了个鸿门宴，请军官教育团的团长、公安局的头头吃饭，将他们调离了自己的队伍。起义开始后，他们束手就擒，他们的队伍因群龙无首，很快就被起义军历史

调虎离山 D．明修栈道，暗

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