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平面直角坐标系中,有这么些点,坐标分别为（1,0）（2,0）（2,1）（3,2）（3,1）（3,0）(4,0)(4,1)(4,2)(4,3)(5,4)(5,3)(5,2)(5,1)(5,0)按这一规律,第100个点的坐标是多少? 数学

已知集合M=(x/x^2+px+2=0)N=(x/x^2-x-q=0)已知M=｛x｜x^2+px+2=0｝,N=｛x｜x^2-x-q=0｝,且M∩N=｛2｝,则p,q的值为在直角坐标系中,若集合A={(x,y)|(y-2)/(x-1)=2},B={(x,y)|y=2x 数学

,则(CUA)∩B=

定积分求面积问题求椭圆Ax^2+2Bxy+Cy^2=1的面积,C>0,AC-B^2>0基础定积分求面积问题求椭圆Ax^2+2Bxy+Cy^2=1的面积,C>0,AC-B^2>0基础较差,尤其不明白中间的2Bxy是怎么回事,会求x^2/a^2+y^2/b^2=1这种形式数学

式的,但这两种有什么联系吗?

这里的符号1、Eθ=φθ(Ag+/Ag)－φθ(Cu2+/Cu)=0.7996V－0.337V=0.463VE=Eθ－0.0592/2lg[c(Cu2+)/c(Ag+)^2]=0.463－0.0592/2lg(0.1/1^2)=0.493（V）2、E＞0,所以反应正向化学

0.1/ 1^2) = 0.

解二元二次方程:x^2-5xy+3y^2=0 x^2+y^2+x-11y-2=0；还有一个2x-3y-1=0 2x^2-5xy+y^2+10x+12y-100=0.急得很, 数学

1.有10袋大米,以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下：+1.5,+0.3,0,-0.2,-0.3,+1.1,-0.7,-0.2,+0.6,+0.7.则10袋大米共超重或不足多少千克?总重量是多少千克?2. 数学

接送学生,某天下午送学生回家

若C,D是轨道X^2+4y^2=0上的两个动点,M（0,2）若向量MC=λ向量MD（λ不等于0）,求λ的取值范围若C,D是轨道X^2+4y^2=4上的两个动点，M（0，2）若向量MC=λ向量MD（λ不等于0），求λ的取值范围数学

阅读下面的问题：解方程x2-|x|-2=0（1）当x≥0时，原方程化为x2-x-2=0解得：x1=2，x2=-1（不合题意，舍去）（2）当x<0时，原方程化为x2+x-2=0解得：x1=-2，x2=1（不合题意，舍去）综上所述，原方数学

题解方程（1）x2-|x-1

阅读材料：若m2-2mn+2n2-8n+16=0，求m、n的值．解：∵m2-2mn+2n2-8n+16=0，∴（m2-2mn+n2）+（n2-8n+16）=0∴（m-n）2+（n-4）2=0，∴（m-n）2=0，（n-4）2=0，∴n=4，m=4．根据你的观察，探究下其他

的问题：（1）已知x2+2x

我们平时用的是十进制数,如：3215=310的次+210的2次方+110+5,表示十进制的数用10个数码0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在电脑编码中用的是二进制,只用两个数码0,1.如：二进制1010=12的3次方+02的2次方+12+0等数学

的10.又如11101=1*

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