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a,b为有理数,如果规定一种新的运算“
﹡
”.概念:a
﹡
b=a2-ab+a,请根据“
﹡
”的意义计算下面各题.(1)3
﹡
6(2)(1
﹡
3)
﹡
(-3)
其他
设a、b、c为有理数,在有理数的乘法运算中,满足;(1)交换律a×b=b×a;(2)对加法的分配律(a+b)×c=ac+bc.现对a
﹡
b这种运算作如下定义:a
﹡
b=a×b+a+b试讨论:该运算是否满足(1)交
数学
设a、b、c为有理数,在有理数的乘法运算中,满足;(1)交换律a×b=b×a;(2)对加法的分配律(a+b)×c=ac+bc.现对a
﹡
b这种运算作如下定义:a
﹡
b=a×b+a+b试讨论:该运算是否满足(1)交换律
数学
设a、b、c为有理数,在有理数的乘法运算中,满足;(1)交换律a×b=b×a;(2)对加法的分配律(a+b)×c=ac+bc.现对a
﹡
b这种运算作如下定义:a
﹡
b=a×b+a+b试讨论:该运算是否满足(1)交换律
数学
最好以英语例句方式剖析,不要说好多中文字去概念,很难懂,或者用我的例句.doingsth.作时间状语:
﹡
Seeingmyparentswavinginthecrowd,Iwentrunningtothem.(Seeingmyparentswavinginthecrowd
英语
ving in the cr
﹡
这个符号怎么打的?我在网上复制的,我一打就是*,为啥?
其他
(-1.567
﹡
10的六次方)的五次方根(结果精确到十分位)
数学
读图,回答(1)——(2)题。(1)据我国第五次人口普查,全国共有12.95亿人,图中“
﹡
”表示人口年龄构成状况,其中0~14岁人口的比重约是[]A、93%B、23%
语文
、60% (2) 与
高数疑惑同济六版高数书上第139页习题3-2的带
﹡
那个第4题.为什么不可以先应用重要极限二把那个分子上的换成e啊?不懂啊,我现在明白了,我忽略了“在自变量的同一变化过程中”这一条件
其他
请根据下列某食品包装袋上的说明填空。品名
﹡
﹡
﹡
牌红烧牛肉方便面配料小麦粉、牛肉、食盐、白砂糖、味精、棕榈油、脱水胡萝
化学
保质期
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