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把下列参数方程化为普通方程,并说明它们各表示什么曲线,1)x=3-2t(t为参数)(2)x=cosθ(θ为参数)y=-1-4ty=cos2θ+1(3)x=t+1/t(t为参数)(4)x=5cosφ(φ参数)y=t-1/ty=3sinφ
其他
请问:(1/2)的-3次方等于多少?
其他
1.求下列函数的定义域:(1)y=x的平方-2x-3;(2)y=1/(x-5);(3)y=根号3x的平方+2x-1.
数学
永不等式表示:①a的绝对值是非负数();②m的3倍与n的和小于2();③x的5倍于2的差不大于6();④y的一半必-3大,比5小()⑤a和b的和的1/3大于6().
数学
已知椭圆X2/a2+Y2/b2=1(a>b>0)的离心率为√3/2且在X轴的顶点分别为A1(-2,0)A2(2,0)求;若直线L'X=4与X轴交于点T,P为L上任意一点直线PA1,PA2本别与椭圆交于MN两点.试问M1N是否经过X轴上
数学
已知函数y=k/x与y=m﹙x²+x-1)的图像交与A﹙1,m)和B(﹣1,﹣m)(1)当m=﹣2时,求k的值(2)要是两个函数都是y随X的增大而增大,求k应满足的条件及x的取值范围(3)设二次函数图像的顶
数学
正确结果等于多少?(1+1/2)*(1+1/3)*(1+1/4)......*(1+1/100)除以(1-1/2)*(1-1/3)*(1-1/4)......*(1-1/100)
数学
求代数式已知x=[(-1)^n]/2-[(-1)^n-1]/2,求x+2x^2+3x^3+---+99x^99+100x^100的值.本题要用分类讨论的数学思想,请你按n为奇数和n为偶数,分两钟情况讨论.
数学
一条计算题,请帮忙解答,计算过程要的-1²×(-3)²-(-½)²ºº³×(-2)²ºº²÷2/9
数学
(16分)材料最近,小学暑假作业火了。翻开某实验小学暑假作业,满眼都是“神题”:“2/3青蛙=?”,“脚-鞋袜+草地=?”,“枫叶+小溪=?”,“一个喷嚏+一个喷嚏+一个喷
政治
。反对者观点——“出人意料的
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