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保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园.(1)目前,我们不仅要坚决执行我市政府令,从今年6月1日起,用清洁能源(甲烷、乙醇…)代替煤作燃料;实行垃圾袋装
化学
保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园.(1)目前,我们不仅要坚决执行我市政府令,从今年6月1日起,用清洁能源(甲烷、乙醇…)代替煤作燃料;实行垃圾袋装
化学
保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园.(1)目前,我们不仅要坚决执行我市政府令,从今年6月1日起,用清洁能源(甲烷、乙醇…)代替煤作燃料;实行垃圾袋装
其他
2O2 点燃 . CO2+2
某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.查资料常
化学
化硫气体通入紫色石蕊试液中,
6月5日是“世界环境日”
.保护环境
,保护生物圈人人有责.请你策划一条公益广告,宣传世界环境日的意义.
语文
将垃圾直接倒入河流中,让水冲走,保护环境.
化学
目前我们生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾.为了有效保护环境和节约资源,杭州在每一试点区将垃圾桶分可回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶
其他
查.发现 垃圾
为了保护南极的生态环境,科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带走,这是因为当地的自然环境中()A.生产者过多B.缺少生产者C
语文
(2013•乐山)地球是所有生物共同的家园,保护环境人人有责.南极科考队员不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为()A.缺少生产者B
语文
某生物兴趣小组的同学通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施.其中一条是把人们日常生活产生的生活垃圾进行分类,以便回收利用.能够比较好地达到这种目的做法是把垃圾
语文
他类D.金属类、玻璃类、塑料
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