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某化学兴趣小组利用图甲装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:(1)写出图甲中标号仪器的名称:a,b;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生
化学
比空气小的气体,实验室用加热
某实验小组为探究酸的化学性质,由甲、乙两同学设计并完成了如图所示的实验.(1)甲同学实验中所发生的化学方程式为.查阅资料CaCl2、NaCl的溶液呈中性,Na2CO3溶液呈(填“酸
化学
)取甲所得溶液少许,加入石蕊
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图甲所示),但测出的氧气的体积分数明显小于15.请你参与探究:提出问题造成误差的原因
其他
点/℃ 着火点/℃ 密度(g
实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液,未观察到明显现象.提出问题两者是否发生了化学反应?实验探究将盛有上述实验混合液的试管标为①,如图甲.小华
化学
号为②和③,分别加入稀硫酸和
某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究.回答下列问题:(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网
其他
燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持
某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),按要求回答问题.
化学
MnO2+4HCl △
某化学兴趣小组的同学按照教材的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(如图甲所示),但测出的氧气体积分数明显小于15.请你参与探究:提出问题造成误差的原因是什么
化学
性;乙同学:可能是瓶内残留气
实验题:某实验小组用如图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验探究.(1)写出甲中反应的化学方程式:Cu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2OCu+2H2SO4△.CuSO4+SO2↑+2H2O.(2)乙试管口的棉花应沾有
化学
作用是______.(3)实
某化学实验小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如图所示的实验装置.按要求回答问题.(1)如何检查装置A气密性?
化学
l2↑+2H2OMnO2+4
某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验,对固体B的成分进行了分析和实验探究.提出问题固体B中的成分可能有哪些?作出猜想甲同学:只有Ag乙同学
化学
) 【表达交流】写
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