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小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景.以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是A.“冷气”和“热气”的本质是相同的
其他
热气”的本质是不同的,前者是
事件作者感受日本同学拍摄蝉脱壳(1)法国同学诚恳对待受邀请(2)(3)感动并引发深深思考法国女同学感谢我为她拉住门(4)2.阅读画
语文
揣摩“缺乏准备”的原因和内容
小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体,老师告知是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中的一种.小华思考片刻后,认为取少量白色固体放入水中就能确定其成分,她的理由是:
化学
______.(3)若溶于水
上自习课时,调皮的小明在教室走廊放声歌唱,他手摸喉头,感觉到喉头在;正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她认为小明的歌声是(填“乐音”或“噪声”).
物理
某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意.某天,她在游览泗水桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花授梨花花
语文
放的桃花,将其平均分成A、B
某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣,善于观察,勤于思考,脑海中时常浮现出一些生物探究创意.某天,她在游览桃花园时,看着枝头红艳的桃花,突发奇想:如果给桃花受梨花花粉,
语文
桃花,将其平均分成A、B两组
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,(1)设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?.
物理
的电阻值,测得相应的电流值如
小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?.在实验过程中,她保持
其他
表1实验次数I/AAB间电阻
假设你是思湘,你的美国笔友Amy来信了解中国的传统节日端午节.请根据如下提示用英语写一篇80词以上的回信给她.注意:1.信中不允许出现于考生本人相关的真实姓名和校名等信息.2.
英语
al;为了纪念 in mem
芬芬、芳芳、菲菲三位女同学一起统计本学期数学作业得“优”等级的次数,她们交流统计的结果.芬芬说:“我得了48次优.”芳芳想了想说:“你真行!比我还多15.”菲菲略加思考后说
其他
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