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市售的食用碱可用于食品加工和果蔬清洗等．请你和姜红一起对它进行探究：提出问题食用碱具有碱的性质吗？实验探究取一定量的食用碱进行如下实验：实验一：将食用碱化学

变成蓝色．实验三：取少量食用

（2009•张家界）市售的食用碱可用于食品加工和果蔬清洗等．请你和姜红一起对它进行探究：提出问题食用碱具有碱的性质吗？实验探究取一定量的食用碱进行如下实验：实验一：化学

石蕊溶液，溶液的颜色变成蓝色

影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，图2为图1实验装置的结果．请据图回答有关问题：（1）如果将图1整个装置放在暗处，图中红色液滴移动方向是，此时测出的数据对应于图2中的语文

藻实际的光合速率？___，试

学校百日誓师大会的横幅用的是“红布白字”，如果只有绿光照在横幅上，将看到（）A．红布白字B．红布绿字C．绿布绿字D．黑布绿字其他

学校百日誓师大会的横幅用的是“红布白字”，如果只有绿光照在横幅上，将看到[]A．红布白字B．红布绿字C．绿布绿字D．黑布绿字物理

下面是对不同植物光合作用相关问题的研究，请据图回答研究一：在研究红光和蓝光对花生幼苗光合作用的影响的实验中，得到如图1所示的结果．（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）语文

2的利用率高，据图分析，其原

大润发超市暑期利用“快乐大转盘”举行促销活动（如图），转动指针如果落在红色区域就是中了一辆玩具汽车，那么中玩具汽车的可能性是（）A．12.5%B．12C．数学

用如图装置加热高锰酸钾制取氧气：（1）试管口略向下倾斜的主要原因（2）实验结束，停止加热时要先，然后再．（3）如果发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原化学

如图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色．导致这种现象产生错误操作可能是，这一实化学

学会抓不变量解题：有些较复杂的分数应用题按常规的思路解题，一般的解法比较困难，如果抓住题中的不变量来思考，就可顺利地找到答案．如：育红小学原有科技书、文艺书若干本数学

5 13 ．现

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