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有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置．实验现象如图：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑化学

漏斗加入的酸是___，锥形瓶

如图所示，将衣架悬空挂在细绳的中央，细绳两端绕在食指上，食指堵住双耳．用铅笔轻轻敲打衣架，能听到令人震撼的声音．实验现象表明声音能在固体固体（选填“气体”、“液体”或物理

气，重新听到手机发出的声音．

请你利用钢尺设计一个实验来探究声音的响度和振幅的关系．写出实验步骤，实验现象和实验结论．实验步骤实验现象实验结论．物理

某实验小组同学设计实验，完成了Cu和FeCl3溶液的反应，在检验反应后的溶液中是否存在Fe3+时发现实验现象出乎预料，并通过实验进行探究．实验I：实验现象i．加入Cu粉后充分振化学

mol/L KSCN溶液，

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如图所示：实验操作实验现象铝片表面有气泡产生没有明显现象请完成问题．（1）从上述实验现象中，你发现了什么问题？．（2）针对你化学

碍了反应的发生．猜想2：__

根据如图所示实验，回答问题．（1）实验A中的现象说明二氧化碳具有的性质是．（2）实验B中反应的化学方程式为．（3）实验C中观察到的实验现象是．化学

如图为实验室检验二氧化碳性质的微型实验，微型化学实验有试剂用量少、现象明显、减少污染等优点．i．实验室制取二氧化碳的化学方程式；ii．a中的实验现象为紫色石蕊试液，b中化学

日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件．请帮小明将未完成的实验报告填写完整：设计并进行实验实验分析实验步骤设计意图实验现象实验结论用镊子分化学

燃烧用镊子分别夹取一个蘸

下列是初中化学中的一些重要实验．（1）A实验中，能证明可燃物燃烧必须与空气（氧气）接触的实验现象是．（2）B实验的现象是．（3）C实验集气瓶中水的作用是．化学

对实验现象的认真分析，有助于我们理解科学本质．根据实验回答问题．（1）研钵中发生的现象是，试管B中出现的现象是．（2）实验过程发生物理变化的是（填“①”或“②”下同化学

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