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下列“家庭小实验”不能达到预期目的是()A.用淬火后的缝衣针做鱼钩B.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作简易净水器C.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等
化学
人类在对光的本性认识过程中,通过实验现象认识到光是一种波动;通过实验现象认识到光也具有粒子性.目前人类认为光的本性是.
物理
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.(1)图中A、B串联的目的是.(2)闭合开关后,分析图中的现象
其他
(1)在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图1所示的电路.①实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱.②当变阻器滑片P向左移时,甲和乙吸引大头针数目,
物理
性越强.④甲的上端是电磁铁的
现要探究“通电线圈的磁性强弱与通过线圈的电流强弱的关系”,部分实验报告如下,请按要求完成相关内容.(1)实验目的:探究通电线圈磁性强弱与通过线圈的电流关系;(2)实验原
物理
量越多,线圈的磁性___.(
探究“通电线圈的磁性强弱与通过线圈的电流强弱的关系”,实验报告如下,按要求完成相关内容.(1)实验目的:探究通电线圈磁性强弱与通过线圈的电流强弱的关系;(2)实验原理:
物理
(3)实验器材:除电池、开关
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,某同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.则下列说法中正确的是()A.用电磁铁吸引大头针的数目,显示它的磁性
物理
磁铁的磁性增强,变阻器的滑片
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中实验小组设计了如图所示的电路.(1)实验中通过观察来判断电磁铁的磁性强弱.(2)当变阻器滑片P向左移时,甲和乙吸引大头针数目,
物理
__磁性越强.
为了判断一根钢棒是否有磁性,小明进行了如下几组小实验,其中不能达到目的的是[]A.让钢棒靠近铁屑,若铁屑被吸引,则钢棒具有磁性B.用细线将钢棒吊起来,使它能
其他
若钢棒与小磁针相互吸引,则钢
孟德尔两对相对性状的杂交实验,F有四种表现型且比例为9:3:3:1.必须同时满足的条件中不正确的是()A.F1产生了4种数目相等的配子B.F2不同基因型的个体存活率相同C.控制不同
语文
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