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化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰.若
化学
明溶液中的氢氧化钠能与二氧化
同学们正在化学实验室完成“实验活动6--酸、碱的化学性质”实验目的加深对酸和碱的主要性质的认识.实验探究A组:在试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,
化学
:(没有仔细阅读实验步骤)在
某实验小组开展了如图1有关碱的化学性质探究活动:(1)实验1的目的是.(2)实验2中发生反应的化学方程式是,现象是.(3)实验3中观察到溶液由红色变为无色后,小明同
化学
酚酞)______(填化学式
如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.(1)除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有和;加热过程中,用搅棒搅动的目的是;水和沙子吸热的多少是
物理
升高相同的温度时,沙子需要的
(2014•江西模拟)中考物理实验操作考试中,瑞瑞抽到的实验题目是“用天平和量筒测密度”.(1)她先将托盘天平放在水平桌面上,接下来的操作步骤:;(2)在调节天平平衡时,
物理
.(3)在调好天平的左盘放金
为了对浓硫酸腐蚀性有个深刻的认识,化学活动小组进行了下列实验探究.请你也将活动记录补充完整.实验题目:浓硫酸的腐蚀性实验探究实验用品浓硫酸、小木条、玻璃片实
化学
【反思与交流】化工厂生产的硫
某化学兴趣小组用如图所示装置进行电化学原理的实验探究,试回答下列问题:(1)通O2的Pt电极为电池极(填电极名称),其电极方程式为.(2)若B电池为电镀池,目的是在某镀件
化学
含有Zn、Fe、Ag、Au等
(2007•芜湖)利用生活中的物品进行实验是化学学习和探究的一种途径.回忆一年来在家里做过的化学小实验,选择你认为最理想的一次填写表格:实验名称(或目的)实验步骤实
化学
(2010•江西)小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质,内容包括:铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应.图是他实验操作考试中的部分情景.(1)上图中有
化学
入到硫酸铜溶液中,未出现任何
(2014•兰州一模)下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:(1)A实验探究的目的是;(2)B实验中热水的作用是、;(3)C实验中,停止加热前应进行的操作是;待试
化学
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