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（2011•河北二模）小欣利用电解水的实验装置（如图）对食盐水进行了电解实验探究，请你参与他的探究活动，并回答有关问题．（1）闭合电源一段时间后，将B试管收集到的气体用燃着的化学

带火星的木条试验，木条不能复

某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体其他

小组同学推断氨水确实能使酚酞

研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究．A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜．一段时间后，持续提供14C标记的CO2进行光合语文

”或“不消耗”）ATP．（2

实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为A、B、C、D），已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同．现利用半透膜袋进行渗透实验，装置如图，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎语文

某同学进行家庭小实验：向广口瓶中放入切开的苹果块，再盖上瓶塞，一段时间后苹果变色，打开瓶塞，伸入燃着的木条，木条熄灭．（1）该同学依据实验现象猜测，苹果变色的原因可能化学

措施是___．

某同学为研究动物的呼吸作用，用下图进行实验．一段时间后发现澄清石灰水变浑浊，红墨水向左移动．说明动物呼吸吸进，呼出气体．红墨水向左移动的原因是．化学

小强同学为研究动物的呼吸作用，用如图进行实验．一段时间后发现澄清的石灰水变浑浊，同时发现图中红墨水向移动（填左或右）．说明动物呼吸吸进，呼出气体．图中澄清化学

（2006•龙岩）在家中，用一块方糖和一杯水进行实验，可以说明一些化学问题．（1）将一块方糖放入一杯水中．一段时间后，方糖溶解了，且杯中液面低于刚加入方糖时杯中的液面．该现化学

发现三者一样甜．该现象说明溶

有人想探究菜青虫的取食行为，下列说法正确的是（）A．菜青虫是菜粉蝶的幼虫，它的取食行为是先天性的B．菜青虫从菜园中抓取，饲养一段时间后就可以进行实验C．本活动可以在菜语文

（2013•日照二模）用如图所示装置进行实验，下列叙述不正确的是（）A．K与N连接时，铁被腐蚀B．K与N连接时，石墨电极产生气泡C．K与M连接时，一段时间后溶液的PH增大D．K与M连接时化学

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