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英才学校某班同学为了探究同一直线上二力的合成．设计了如图所示的实验．他们通过分析实验结果得到结论：（1）分析比较图a和图c得到的结论是（2）分析比较图b和图c得到的结论是物理

．

（1）计算.1357.和.5713.，.4635.和.3546.；（2）通过（1）的计算结果，你能得到什么一般的结论？证明你的结论；（3）将你的结论推广到三阶行列式中是否仍然成立？证明你的结论．其他

下面所做的探究性活动与结论不匹配的是（）A．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑结论：声音能在液体中传播B．活动：手影游戏结论：光沿直线传播C．活动：击鼓时用力越大，鼓面物理

若一个梯形内接于圆，有如下四个结论：①它是等腰梯形；②它是直角梯形；③它的对角线互相垂直；④它的对角互补．请写出正确结论的序号．（把你认为正确结论的序号都填上）．其他

用类推的方法可能会得出错误结论，因此推出的结论要经过实践的检验才能确定其正确与否．下列类推结论中正确的是[]A．Na失火不能用CO2灭火，K失火不能用CO2灭火B．工化学

的方法制取金属铝 C．Al

类推的思维方法在化学学习与研究中常会产生错误的结论．因此类推出的结论最终要经过实践的检验才能知道其正确与否．以下几种类推结论中正确的是（）A．金属镁失火不能用二氧化化学

．工业上用电解熔融MgCl2

在实验课中，当你得出的实验结论与科学的结论不相符时，应（）A．实事求是，坚持自己的结论B．与他人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次C．问其他同学，将他语文

下列所做的探究活动与结论不匹配的是（）A．活动：手影游戏结论：光沿直线传播B．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高结论：响度与振幅有关C．活动：将黄色和蓝色颜物理

结论：声音能在液体中传播

某位同学打算写一篇关于古希腊罗马的研究性学习论文，他根据“史论结合，论从史出”的研究方法，得出了一些结论．这位同学所得出的结论与他所掌握的史实之间逻辑关系最为严谨的是历史

治，因为政权是在全体公民手中

已知结论：“正三角形中心到顶点的距离是到对边中点距离的2倍”．若把该结论推广到空间，则有结论：．其他

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